martes, 28 de junio de 2016

Cerrado por vacaciones e indefinidamente

El curso ha finalizado y me es grato comunicar que hemos conseguido el 100% de aprobados en PAU con una nota media en torno al 6'75. Está muy bien, la verdad pues hemos conseguido subir casi un punto la media del año anterior. Enhorabuena a todos mis alumnos/as.

Nos han dado la adscripción del año que viene hoy mismo y el año que viene no impartiré esta asignatura. El blog por tanto, permanecerá inactivo el próximo curso escolar 2016-2017.



De todos modos, todo el material que en él hay está a disposición de todo aquel que lo necesite. Coged lo que necesitéis. Prácticamente está todo lo necesario para afrontar con garantías el curso de 2º de bachiller: apuntes, prácticas, powers, vocabulario... Y si queréis preguntar algo dejad un comentario y trataré de ayudaros.

Saludos y suerte.

Éste es el resumen del curso 2015-2016


101 entrades al blog, més de 60 power points, més de 100 enllaços, 70 activitats on line i propostes de treballs, visionat, recomanació i elaboració de 320 videos, més de... 
21.472 visites 
des de tots els continents.

Aquest és el balanç d'aquest blog que huí es tanca. Ara si podem dir que el curs 2015-2016 ha acavat.

Fent click ací, els treballs i les RECOMANACIONS D'ESTIU  PELS FUTURS ALUMNES DE 2n BATXILLERAT. 

See you soon! Have a nice summer!





martes, 14 de junio de 2016

Recomanacions d'estiu als futurs alumnes de Geografia

Aquestes recomanacions van dirigides als alumnes. Encara no se si seré jo el professor de l'asignatura, però les recomanacions crec que seran d'utilitat siga qui siga el que la impartisca el proper any. 

Bon estiu.

Txema Gil


MATÈRIA: GEOGRAFIA  2n BATXILLERAT

La Geografía es una asignatura optativa que se cursa y evalúa en segundo de bachillerato en la modalidad de Humanidades. 


- Recomendamos a los alumnos repasar los conceptos aprendidos en la asignatura de Ciencias Sociales de 3º E.S.O (os puede valer como guía las entradas que he colgado para los alumnos de este año) en este mismo blog. O también pinchando en las etiquetas de la columna de la derecha que pone Geografía, os saldrán todas seguidas.

- Deberéis recordar cuestiones referidas a la población mundial, el medio rural, el medio urbano, el medio natural, etc. Esto ayudará a seguir las clase con más interés y contribuirá a un mejor aprovechamiento de los contenidos que se impartan.



RECOMANACIONS D'ESTIU 

  • Vos recomane llegir la premsaÉs molt important que esteu atent a tot allò que passa al vostre entorn. Som ciutadans del món i hem de conèixer els problemes que ens envolten per a tractar de buscar la solució. És la nostra obligació. I a més ens ajuidarà molt a entendre els problemes i temes que donarem en Geografia i història, doncs la Història, malauradament, sempre es repeteix.
  • També llegiu qualsevol llibre de novel.la històrica, de qualsevol època o autor...
  • Ah! I  aneu al cinema, que desperta la imaginació i permet conèixer altres llocs del món.
  • Visiteu monuments: el castell del poble o del lloc de vacances, l'església, patejeu el seus carrers, parleu amb la gent i empapeu-vos de la realitat que vos envolta i així podreu comprendre com aquest m´pon és molt divers i trencareu l'illa on viviu. 
  • Parleu amb la gent major: tenen molta experiència i de segur que vos poden contar moltes històries i anècdotes del passat que vos faran vore que la vida no sempre ha segut com huí, que per molt que penseu que estem passant per una dolenta situació, al passat, més recent del que vos penseu, la situació era molt difícil. pareu l'orella que s'apren molt de les històries dels "abuelos cebolletas"
  • Podeu escriure un diari de tot allò que heu visitat i fet aquest estiu relacionat amb la Geografia (excursions al camp o visites a paisatges diversos) amb la Història (camps de batalla o llocs on pasaren coses interessants) o l'Art (esglésies, palaus, castells, museus, altres ciutats...) Vos agafaré eixe diari com a treball voluntari al començament del curs i podreu encetar el nou any amb un positiu a les vostres notes del primer trimestre.

domingo, 22 de mayo de 2016

¡Qué os vaya bonito! (2n BAT)

Ya hemos acabado los últimos exámenes y ya os veo en las redes sociales despidiéndoos de 2º de Bachiller. Un año duro. Cierto. Y aún os queda lo más estresante, pero eso será en junio. Ahora toca ponerse un poco serio... ¡Porque nos despedimos...!

Aquí, vuestro profe ya no os dará más clases.

Yo he tratado de enseñaros lo mejor posible, de la forma más variada y tratando de transmitiros mi entusiasmo por la Geografía y por la Historia. Para mi, mi profesión es la más bonita del mundo y disfruto con ella, pero sin alumnos/as desde luego, no habría profesor.

Y doy fe que habéis sido unos alumnos magníficos, de los que me siento muy orgulloso y estoy seguro que vais a hacer un pedazo de examen de PAU que "lo van a flipar" los correctores. Mucho ánimo.

Yo rezaré por vosotros, os apoyaré hasta el último minuto y estaré a vuestra disposición siempre que me necesitéis hasta la PAU... Y después de ella también.

Hemos hecho tantas cosas juntos que es difícil relatarlas todas. Hemos compartido viajes, actividades extraescolares, concursos, talleres, canciones, exposiciones... Con algunos de vosotros desde 1º de la ESO y con otros desde 1º de Bachiller. Muchos momentos y muchas anécdotas que recordar.

En fin que os quiero che, no me enrollo más.

Mucha suerte, pero recordad que como decía Virgilio: "a los osados sonríe la Fortuna" «Audentes Fortuna iuvat»


Hasta siempre 2º de Bachillerato.

Os dejo esta canción que me gusta mucho como despedida.

AAAAAAAAAAAAAAAaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaadiooooooooooooosssssssssssss


¡FUERZA Y HONOR!

miércoles, 11 de mayo de 2016

SIMULACRO PAU 4 GEOGRAFÍA

Nueva práctica para favorecer vuestra preparación de la PAU. 

La parte de Geografía Física va sobre Climatología y Paisajes. La parte de Geografía Económica sobre Turismo.

La corregiré en clase el próximo jueves 12 de mayo a las 12.10 horas para los que asistan. Ese mismo día subiré los criterios de corrección para aquellos que no puedan asistir a la corrección pública.

Saludos



lunes, 9 de mayo de 2016

SIMULACRO PAU 3 GEOGRAFÍA

Nueva práctica para favorecer vuestra preparación de la PAU. 

La parte de Geografía Física va sobre Relieve (identificación de unidades y características) y la parte de Geografía Económica y Humana está muy mezclada (paro, población, natalidad, envejecimiento, características y problemas de la economía española).

La corregiré en clase el próximo miércoles 11 de mayo a las 11.15 horas para los que asistan. Ese mismo día subiré los criterios de corrección para aquellos que no puedan asistir a la corrección pública.

Saludos y mucho ánimo que ya va quedando menos.




jueves, 5 de mayo de 2016

SIMULACRO PAU 2 GEOGRAFÍA

Nueva práctica para favorecer vuestra preparación de la PAU. 

La parte de Geografía Física va sobre Climatología (temperaturas) y la parte de Geografía Económica sobre el sector terciario (el turismo en concreto que lo trabajamos pero no lo examinamos puesto que salió el sector secundario en nuestro examen)

La corregiré en clase el próximo lunes 9 de mayo a las 11.15 horas para los que asistan. Ese mismo día subiré los criterios de corrección para aquellos que no puedan asistir a la corrección pública.


miércoles, 4 de mayo de 2016

SIMULACRO PAU 1 GEOGRAFÍA

MODO IRONÍA ON: Ante la masiva asistencia a la corrección de esta práctica y como me ha sido imposible afrontar la avalancha de dudas y respuestas de todo índole y condición, me he visto obligado a poneros los criterios de corrección para que podáis autocorregiros. MODO IRONÍA OFF


Primera práctica de PAU. la corregiremos el jueves día 5 de mayo.



Organización territorial del Estado español y los desequilibrios regionales.




APUNTES PDF DEL TEMA:
  • Los desequilibrios territoriales en España (click aquí y también aquí desde la página 26 a la 30 del PDF)
  • Una web con apuntes.
  • Recursos, prácticas apuntes y mapas haciendo click aquí.
  • Aquí esquema resumen de los conceptos que tenéis que dominar sobre el tema.






lunes, 21 de marzo de 2016

El sistema urbano y el espacio interno de una ciudad en España



 APUNTES DEL TEMA RESUMIDOS Y DE BASTANTE CALIDAD:



AQUÍ LOS APUNTES DE LA JERARQUÍA URBANA.

UN MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA DE LAS CIUDADES Y EL URBANISMO EN ESPAÑA:




EL VOCABULARIO NECESARIO PARA AFRONTAR ESTE TEMA CON ÉXITO:



Vocabulario ciudades from Txema Gil

UN PAR DE PRESENTACIONES EN PPS PARA EXPLICAR EL TEMA EN CLASE: 


Poblamiento rural y poblamiento urbano from palomaromero
 


Diferentes powers que os pueden ayudar en este tema:
Aquí dejo los enlaces de las actividades sobre el tema 11.

Este enlace son un par de páginas que dan una breve explicación sobre la evolución de la ciudad en España:


Respecto a las actividades:

Testeando

Geografia urbana

lunes, 22 de febrero de 2016

La población en España

Nuevo tema: la población. Con este tema abrimos un bloque nuevo de tres temas que versan sobre la población y poblamiento, los flujos migratorios, la ciudad y su estructura.

Lo primero, poner el POWER de este tema:




  • VOCABULARIO Y MÁS MATERIAL (buscad el tema 8)
  • APUNTES básicos del tema de la población española.


Un power más para completar el anterior.

 
La PoblacióN EspañOla from Davidpuebla
  
El tema que nos ocupa en esta entrada es el tema 10: La población española.

Para este tema he buscado una serie de recursos que creo pueden ser útiles:




Ejercicios PAU resueltos (3) GEO2 from mmhr

Venga, ¡a trabajar chic@s!

TODO SOBRE PIRÁMIDES DE POBLACIÓN

Os dejo los enlaces a las diferentes páginas, presentaciones, prácticas y alguna cosilla más:


  1. La primera explicación en video de como se hace una pirámide.
  2. Explicación rápida de qué es, que tipos hay y como se comenta.
  3. Lo mismo pero un poco más ampliado.
  4. La práctica que podríamos hacer en clase.
Pero hay más cosas que resultan interesantes. Echadles un vistazo.
Una presentación de Power Point de conceptos HACIENCO CLICK AQUÍ.

Una canción de Celtas Cortos aquí y otra más de M-Clan titulada Inmigrante y la de Manu Chao que vimos en clase en 3º ESO (me dicen clandestino por no llevar papel...) O papeles mojados de Chambao. Hay tantas canciones... Pero no quiero que olvidemos aquí al más grande cantador de las desgracias del español que se va fuera de España a trabajar... El gran Manolo Escobar... Suspiros de España...


Ejercicios prácticos y variados sobre el tema o temas en cuestión.


Un ejemplo de ejercicio a resolver para hacer como práctica de clase:


Analice el mapa de migraciones interiores en 1971-80 y responda a las siguientes

cuestiones:

a) En la década de 1971-80 ¿qué Comunidades Autónomas tienen valores emigratorios

superiores a 101.000 personas?, ¿cuáles tienen valores inmigratorios superiores a

101.000 personas?

b) Explique las causas principales por las que se producen los resultados que muestra el

mapa de 1971-80.

c) ¿Cambia sustancialmente la situación desde la década representada hasta la

actualidad?. Explíquelo.



También os dejo una presentación con unos esquemas y un poco de información sobre conceptos que hemos tratado a lo largo del tema.

Para practicar de cara al examen aquí tenéis el "testeando" del tema de los movimientos migratorios:



También os dejo una práctica de un mapa sobre las migraciones interiores (cada pregunta está contestada por si queréis comprobar que lo habéis hecho bien).

Las siguientes prácticas son algunas de los movimientos migratorios pero también hay alguna de la población y su distribución:


Y por último, para acabar con algo más ameno os dejo unos vídeos. El primero trata sobre la emigración española:


Y este vídeo es sobre las fallas de Argentina que demuestra que hay valencianos que emigraron y se han instalado allí.





Y para rematar OTRO power completo con la teoría.

lunes, 15 de febrero de 2016

Sector Terciario



Aquí os dejo la presentación para este tema.





Materiales para estudiar y practicar el tema del sector terciario, fundamentalmente el turismo:



    lunes, 1 de febrero de 2016

    Sector secundario -tema 8-

    El power de clase (última actualización sin efectos ni diapositivas solapadas del día 25 de febrero):





    Aquí os dejo también el material que usé el año pasado para explicar este tema, aunque la base del examen será lo que está dando Rebeca en el power del principio de la entrada.




    Ejercicios de Geografía Económica from Nicolás Osante



    Los espacios del sector secundario

    • Central termoeléctrica: Complejos que producen electricidad mediante la combustión de recursos fósiles (carbón, petróleo o gas).
    • Economías de escala: son grandes series de producción a bajo precio.
    • Economías externas: Son las ventajas que un determinado entorno aportan a una empresa.
    • Energía hidroeléctrica: Energía renovable obtenida al transformar la energía mecánica de la fuerza del agua en electricidad.
    • Fuentes de energía: Son los recurso que proporcionan fuerza útil para diversas aplicaciones.
    • Holding: Sociedad financiera con participaciones en distintas empresas a las que controla por poseer la totalidad o parte importante de sus acciones.
    • Industria siderúrgica: Rama industrial dedicada a la producción de hierro y acero.
    • Industria metalúrgica: Rama industrial dedicada a la producción de metales.
    • Industria de bienes de consumo: Sector industrial que fabrica bienes para ser utilizados directamente por los consumidores.
    • Industria de base: Sector industrial que transforma las materias primas en productos semielaborados.
    • Industria de equipo: Sector industrial que transforma los productos semielaborados en maquinaria que va a ser empleada por otras industrias.
    • Industria petroquímica: Rama industrial dedicad a la obtención de productos derivados del petróleo.
    • Industrialización endógena: Fomento del desarrollo industrial basado en las ventajas que presenta cada lugar.
    • Materias primas: Son los recursos a partir de los cuales se obtienen productos elaborados o semielaborados.
    • Multinacional: Empresa que cuenta con establecimientos productivos en distintos países y que actúa con una estrategia común establecida por su sede central.
    • Parque tecnológico: Espacios de baja densidad edificatoria y alta calidad ambiental que reúnen centros de investigación y empresas relacionados con los sectores más innovadores.
    • Polos de promoción y desarrollo: Son políticas estatales tendentes a favorecer, mediante diversos incentivos, la implantación de industrias en zonas menos desarrolladas.
    • Reconversión industrial: Tratamiento de choque a base de reformas que permitan a las industrias en crisis adaptarse a las nuevas condiciones tecnológicas y de mercado en condiciones de competitividad.
    • Recurso: Es todo elemento, conocido o por descubrir, susceptible de ser empleado por el hombre, independientemente de que en ese momento se disponga de la tecnología suficiente o no para su aprovechamiento.
    • Reserva: Son todos aquellos recursos conocidos que pueden explotarse con las técnicas actuales.
    • Sector Secundario: Conjunto de actividades económicas que transforman las materias primas en productos semielaborados o elaborados utilizando una fuente de energía.
    • Sectores industriales: Son ramas de la actividad industrial que tienen en común las materias primas, la tecnología, la cualificación de la mano de obra, los productos obtenidos y los mercados.
    • Yacimiento: Son concentraciones con alto contenido de mineral.


    domingo, 17 de enero de 2016

    GEOGRAFÍA HUMANA (Sector económico primario tema 7)

    Comenzamos la Geografía Humana con la económica. Iniciamos los sectores más importantes y con la agricultura, ganadería y pesca damos el pistoletazo de salida a este bloque. Ánimo.

    Productos agrícolas en España
    Vamos con el material necesario para preparar y explicar este tema:

    • el vocabulario básico.




    • Recursos y material para hacer prácticas haciendo click aquí.
    • Apuntes base del tema haciendo click aquí.
    • Otros apuntes de teoría en 10 folios que os pueden ser útiles. Click aquí.
    • El sector primario en esquemas en este power.



    Una presentación con muy buenas imágenes que os ayudarán a aclararos y que usaremos para explicar el tema en clase. (excepto de la diapositiva 35 a la 41 que es específico de Extremadura y no es necesario estudiar)



    Una presentación más ampliada.


    lunes, 11 de enero de 2016

    Tema 6 -Riesgos ambientales en España-

    Después de las vacaciones navideñas seguimos adelante con el último y breve tema de Geografía Física, que tratará sobre los riesgos ambientales en España y sus posibles consecuencias actuales y futuras.

    Es un tema al que dedicaremos una o dos sesiones a lo sumo en clase, al ser más teórico que práctico.

    Aquí os dejo recursos para su estudio:
    Un esquema de los contenidos básicos para que no olvidéis nada




    Un breve power que nos servirá para una somera explicación del tema.



    Y por último algo más específico que hice hace un par de años, un monográfico sobre los incendios forestales:

    Una gran lacra que golpea año tras año nuestros montes. Tal vez comprendiendo y estudiando sus causas seamos capaces de prevenir su propagación o al menos, ser más sensibles a este problema que nos afecta a todos.





    Y otro de los grandes problemas a los que hemos de hacer frente es la desertificación, que va ligada muy estrechamente a los incendios, siendo su más grave consecuencia.

    Aquí os dejo una presentación hecha por una alumna de bachillerato.